10.3969/j.issn.1674-2117.2016.09.002
“机器人教育”离课堂还有多远？
随着创客空间与创客教育的快速发展，中小学“机器人教育”又一次成为关注的焦点。特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》将培养学生的创新能力提升到了国家战略的高度，更成为中小学机器人教育普及的强力后盾。
机器人教育、中小学、改革和发展、培养学生、能力提升、教育普及、国家战略、规划纲要、空间、焦点、创新
TP2;G40
2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
4-10
