10.3969/j.issn.1674-2117.2016.06.017
《土地资源(2课时)》教学设计
● 创新整合点
本节课采取的是先学后展、当堂探究的双课堂教学模式,是基于问题解决的课堂教学.
首先,我用QQ群发布问卷星网址,让学生接受在线调查,然后通过柱状图在线分析,了解学情.
其次,在课堂评价检测反馈环节,我利用了教与学平台的学习测评功能.
土地资源、课堂教学模式、在线分析、在线调查、了解学情、课堂评价、测评功能、柱状图、整合点、教与学、反馈环、学习、学生、问卷、网址、题解、平台、检测、创新
G43;TP3
2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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