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10.3969/j.issn.1674-2117.2016.06.007

《填充颜色》教学案例

引用
● 教材分析 《填充颜色》是江苏省小学信息技术教材(三年级)第19课的内容.填充颜色是画图中的重要知识,也是学生比较感兴趣的知识,教材介绍了"用颜色填充"工具和"椭圆"的三种填充模式.这样的安排既复习了前面学习的几种工具,又让学生保持了对"画图"程序的兴趣.

填充颜色、小学信息技术、教材分析、知识、颜色填充、学生、兴趣、填充模式、画图、工具、江苏省、学习、椭圆、复习、程序

U41;TP3

2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-2117

11-5678/TP

2016,(6)

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