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10.3969/j.issn.1674-2117.2016.03.022

信息技术走进语文课堂,梦之旅由此起航--《登上企鹅岛》教学设计

引用
创新整合点<br>  本节课教学内容由教师和学生利用电子课件和电子白板共同完成。课前,学生利用网络自主探索、搜集资料。课中,学生利用平板电脑的功能复习旧知识、学习新知识、交流分享、练习并反馈。信息技术与课堂教学充分融合,使学生的想象力、语言表达能力与理解能力得以充分发展。

信息技术、语文课堂、起航、企鹅、学生利用、学习新知识、自主探索、搜集资料、平板电脑、利用网络、理解能力、课堂教学、教学内容、电子课件、电子白板、充分发展、表达能力、整合点、想象力、语言

G43;G4

2016-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2016,(3)

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