10.3969/j.issn.1674-2117.2016.03.012
步入“分歧”之路，感悟人性之美--《散步》微课程教学设计
教材分析<br> 这是一篇情深意切的优美散文，文章描写了普通家庭祖孙三代春日散步的情景，作者用温暖的笔触描绘了一幅一家人互敬互爱、融洽和睦的画卷，诠释了中年人身上的责任与爱，谱写了一曲尊老爱幼的颂歌，引领我们在轻松的散步中，体会着血浓于水的亲情，享受着平凡而简单的幸福生活。
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TN8;TN2
2016-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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