10.3969/j.issn.1674-2117.2015.z1.107
现代信息技术在小学语文阅读教学中的运用分析
当前已经进入到信息时代，因此小学语文阅读课程的教学可以运用电子信息技术加以优化。小学阅读课程可以通过现代化电子信息技术对相关语言文字材料进行解析和加工，构建良好的阅读语境等，以多媒体的形式调动学生阅读的兴趣，最终培养小学生的阅读习惯和阅读技巧。
阅读、小学生、信息技术、教学
2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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