10.3969/j.issn.1674-2117.2015.24.047
基于实例的高职教育数字化资源设计研究
本文结合资源实例阐述了高职教育数字化资源的设计过程与设计理念，旨在提升高职教育数字化资源设计水平。
实例、高职教育、数字化资源设计
G434(电化教育)
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目“高职教育数字化资源设计的研究”2012SJD880042的阶段性成果。
2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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