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10.3969/j.issn.1674-2117.2015.22.030

审美教育,从自己做起

引用
很多人觉得,在课堂上培养学生的审美品质更多应该是文科教师的工作,而我却不这样认为,理科中的信息技术学科在这方面丝毫不亚于文科. 语言是一种艺术,更是一种美的体现,信息技术教师也许无法像文科教师一样把课上得诗情画意,但我们也有自己的优势,那就是课件.

信息技术、文科教师、审美品质、培养学生、美的体现、技术学科、课堂上、语言、艺术、理科、课件

G45;G4

2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2015,(22)

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