10.3969/j.issn.1674-2117.2015.22.029
让信息技术课堂面向未来,渗透美育
职业生涯规划师古典在《2040年人们怎样选择职业》中预测未来职业环境的变化,提出对未来主人翁的培养方向是"从强到美",应具备感性思考力、创造力、让自己幸福的能力.教育是面向未来的,应为孩子的发展奠定基础.我认为感性之美、创造之美、幸福之美,可以在当前的学科教学中体现,包括信息技术学科.
信息技术、课堂、职业生涯、职业环境、学科教学、选择职业、幸福、培养方向、技术学科、感性之美、主人翁、思考力、规划师、创造力、预测、能力、教育、基础
G71;R73
2015-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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