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10.3969/j.issn.1674-2117.2015.21.020

《探索图像的拍摄艺术》项目教学设计

引用
新学期,山东省初中信息技术教材进行了全新改版,采用了基于项目教学的教材体例新模式.基于项目的学习是一种以学生为中心的教学模式,教师需要针对项目主题设计一系列的任务情境,引导学生进行探究活动,完成项目作品.不管是教师,还是学生,对这种教学模式都觉得有点陌生,有点不知所措.因此,泰山出版社对各地市的信息技术教师进行了一次培训.笔者作为基层信息技术教师,在省市专家的指导下,尝试进行了项目教学的实践与探索,并在新教材培训会上进行了展示.

图像、拍摄、艺术、信息技术、项目教学、教学模式、教师需要、基于项目的学习、以学生为中心、新教材培训、实践与探索、主题设计、引导学生、探究活动、任务情境、教材体例、新模式、山东省、出版社、作品

G4 ;G64

2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2015,(21)

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