思维可视化与教育教学的有效整合
Q《中国信息技术教育》:思维可视化虽然已经经历了几年的发展,但目前大多数教师看到思维可视化还是直接就简单地认为是思维导图,思维可视化教学体系到底是什么,大多数一线教师对其理解还不是很深刻,请刘教授专门针对教学来讲解一下.
思维可视化、教育教学、信息技术教育、一线教师、思维导图、教学体系、中国、经历
G71;G43
2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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思维可视化、教育教学、信息技术教育、一线教师、思维导图、教学体系、中国、经历
G71;G43
2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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