10.3969/j.issn.1674-2117.2015.20.032
浅谈微课的设计与制作策略——以微课《地图搜索》为例
2015年中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛增设了新的比赛项目——教师微课大赛.为了让更多的教师参与到微课大赛中来,表演赛组委会组织开展了相应的培训.参与培训,使我对微课有了更具体的认识.而参与微课大赛,则是一个把获取的理论知识转化为具体实践作品的机会.在微课的制作过程中,我把自己对微课的理解以及微课的设计制作过程中一点一滴的感悟融入到了微课作品中.通过本次比赛,我实现了自我的提升.以下是我在设计制作微课过程中的一些心得体会,现与大家一起分享.
设计制作、制作策略、制作过程、大赛、表演赛、儿童青少年、作品、中国、知识转化、心得体会、培训、教师、对微、比赛项目、组委会、计算机、组织、提升、实践、理论
G22;TP3
2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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