10.3969/j.issn.1674-2117.2015.20.006
巧设情境,打造灵动课堂——《初识Scratch》教学设计
教材分析
本课是苏科版小学信息技术四年级2014年修订版教材第18课的内容,是Scratch单元的起始课.Scratch软件不仅简单易学,而且学习内容趣味横生,是一款非常适合小学生学习的图形化编程软件.本课主要学习两部分内容,一是了解Scratch软件的界面和主要功能,二是掌握Scratch软件的基本工作方式,能够编写简单的脚本.
课堂、图形化编程软件、学习内容、小学信息技术、学生学习、教材分析、工作方式、修订版、苏科版、易学、趣味、界面、功能、单元
TP3;G4
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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