10.3969/j.issn.1674-2117.2015.19.060
现代教育技术环境下教师有效备课的策略
微课程、大数据分析、电子书包等新媒体、新技术正在以惊人的速度影响人们生活的方方面面,也同样促进了教学手段的不断更新,对教师的备课更是提出了巨大的挑战.教师的备课不仅指教师利用网络寻找资料、制作课件,更是指本校教师之间、本地区各校教师之间、不同地区各校教师之间利用网络平台实现立体备课,使集体备课打破时间、空间的限制.
现代教育、技术环境、教师、有效备课、利用网络、制作课件、网络平台、数据分析、教学手段、集体备课、电子书包、地区、新媒体、新技术、资料、立体、空间、课程
G4 ;G43
2015-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
140-142