10.3969/j.issn.1674-2117.2015.19.025
信息技术课堂教学中的"流行病"及其对策
信息技术新课程标准实施以来,广大一线信息技术教师围绕新课标所提倡的教学理念、教学模式和教学策略进行了许多有益的实践、探索,有些信息技术教师已形成自己独特的课堂教学风格.由于信息技术教师对新课程标准理解和感悟的不同,教学实践中出现了值得警惕的"流行病".现在,笔者就其中的几种"流行病"分述如下,并提出自己的一些改进的想法,供大家讨论.
信息技术、课堂教学风格、流行病、新课程标准、课程标准实施、教师、教学实践、教学模式、教学理念、教学策略、课标、感悟
G64;G62
2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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