10.3969/j.issn.1674-2117.2015.19.017
基于项目学习的信息技术教材设计
当看到这套教科书的时候你一定感觉很新奇,因为它告别了繁琐、冰冷的说教式内容,每一本书都是一个贴心的朋友,它既有时尚、温暖的学习内容,又有实用、创新的编写风格,值得你珍惜并与它一同成长.这套信息技术教科书,以科学技术为核心,借鉴计算思维、信息需求、技术价值、项目学习等先进理念与方法,构建出一个深度思维的空间,我们可以在学习、思考、创新中不断改善思维方法,提高技术应用能力并形成良好的信息素养.结合教科书内容设计,我们对其理论与实践的探索如下.
基于项目学习、信息技术、教科书、思维方法、技术应用能力、理念与方法、学习内容、信息需求、信息素养、内容设计、科学技术、技术价值、创新、实践、时尚、理论、空间、计算、构建、风格
G40;G71
2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
35-37
