10.3969/j.issn.1674-2117.2015.18.009
让童年与技术共成长——记儿童化的信息技术课堂
如果把人的一生比作四季,那么童年必定是天真烂漫的春天.童年是人生中最美好的时光.作为一名小学信息技术教师,如何让信息技术课堂充满儿童情怀、弥漫着童年的幸福滋味,让学生的童年与技术共成长,是近年来笔者一直在思索的问题.本文是笔者在实际的课堂教学中,在创设儿童化信息技术课堂方面的几点粗浅体会.
童年、小学信息技术、儿童化、课堂教学、学生、幸福、人生、教师、春天
G4 ;I20
2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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