10.3969/j.issn.1674-2117.2015.17.011
无需妄自菲薄，更忌夜郎自大--《中国学校》教育实验随想
前两天，收到一位正在攻读教育技术学专业的大学四年级学生的邮件，在邮件中，他跟我提及了最近在网络上颇受热议的中国五位教师在英国依照中国模式开展教学的情形以及各方的意见和反馈。今天，看到了英国BBC以《中国学校》为题发布的全程记录视频，也查阅了相关的报道。
中国、学校、邮件、英国、攻读教育、技术学、专业、学生、网络、受热、视频、模式、教学、教师、反馈、大学
G76;TV
2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
18-19
