10.3969/j.issn.1674-2117.2015.17.005
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程的规划与实施
当前，中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“提升工程”）正在全面实施与系统推进。浙江省“提升工程”于2014年12月正式启动。较之其他省份，浙江省“提升工程”最大的特点在于采用自行研制的培训课程主题体系、开发标准与测评方案，更关注网络研修与校本研修实践的整合与互补，强调“以校本研修为基础、网络服务为支撑”，并高度重视培训过程的监控管理与质量保障。
浙江省、中小学教师、信息技术应用、能力提升、工程、校本研修、质量保障、系统推进、网络服务、培训课程、培训过程、开发标准、监控管理、测评方案、主题、支撑、整合、体系、实践、启动
TP2;TS9
2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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