10.3969/j.issn.1674-2117.2015.15.048
睁开第三只眼——谈新常态下对教研核心载体的选择
信息技术帮助了"秀课",在以专业化发展为主要目标的教研新常态下,的确需要一些"秀课"来做核心载体,但并非一切"秀课"都能担起核心载体的重任,更不是越煽情的"秀课"越适合引导校本教研.下面是一位语文教师为参选教研载体所执教的、但却未被看好的煽情的课.
第三只眼、校本教研、载体、专业化发展、语文教师、信息技术、执教、目标
J21;G84
2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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