10.3969/j.issn.1674-2117.2015.11.068
浅谈教育信息化数字资源建设及有效应用
随着九年义务教育方略的实施，我国农村中小学教育的发展取得了可喜的成绩，但与城市及经济发达地区还相差甚远。农村中小学的信息技术教育水平不高的原因之一为基础设施薄弱，即硬件平台不够完善。本文分析了农村中小学发展中教育信息化和信息化数字资源建设存在的诸多问题，并提出了解决方法。
教育信息化、数字资源建设、农村中小学、经济发达地区、中小学教育、硬件平台、信息技术、教育水平、教育方略、基础设施、义务、方法、城市、成绩
TP3;G80
2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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