10.3969/j.issn.1674-2117.2015.11.049
青岛南京路小学：建构数字化校园促进学校持续发展
学校基本情况<br> 青岛南京路小学坐落在美丽的山东省青岛市南区，学校围绕“教育与情趣同在，成长与快乐同行”的办学理念，以培养符合未来社会要求的“合格公民—有特长的公民—走向成功生活的公民”为梯级育人目标，以文化素养、行为习惯、公德素养、国家公民意识四方面的公民基本素养为教育内容，以“探究—实践—体验”为基本实施路径，逐步探索和形成“公民教育”的新型办学模式及文化特色。
青岛市、南京路、小学、建构、数字化校园、学校、合格公民、文化素养、教育内容、育人目标、行为习惯、文化特色、实施路径、基本素养、基本情况、公民意识、公民教育、办学模式、办学理念、山东省
TU9;F76
2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
109-109
