10.3969/j.issn.1674-2117.2015.08.061
多媒体在幼儿数学教学活动中的应用探析
幼儿园数学教学活动是促进幼儿全面发展的重要活动之一。传统的幼儿园教学活动往往教师灌输的多、演示的多、方式较死板，而幼儿理解的少，体会的机会少、操作材料单一乏味，久而久之，幼儿学习的积极性受到不同程度挫伤。而随着多媒体的普及和应用，其储存量大、表现形式丰富多样、交互性强等特点，在幼儿教学活动中不断发挥着越来越重要的作用。
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G61;A81
2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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