10.3969/j.issn.1674-2117.2015.08.033
构建“全时教学模式”，促进教与学方式变革
全时教学模式概述<br> 全时教学模式是信息化环境下课堂教学的新模式，它将以班级为对象的分时式教学方式，转变为以学生为对象的全时式教学方式，它把教学时间全时化、教学内容系统化、教学结构模块化、教学过程数字化、教学诊断精细化，是突破“三通两平台”建设中“人人通”应用瓶颈，实现“人人通”应用的有效载体。
构建、教学模式、教与学、教学方式、信息化环境、结构模块化、过程数字化、有效载体、应用瓶颈、课堂教学、教学诊断、教学时间、教学内容、对象、新模式、精细化、转变、学生、系统、三通
U66;TM5
2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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