10.3969/j.issn.1674-2117.2015.08.004
对话印象
张义兵教授，是全国中小学信息技术教育领域的少壮派专家，曾是高中信息技术课程标准制定专家之一。自新课程实施之初，我有幸认识了张教授，并得到了很多学术关键问题的指导与点拨。作为一线青年教师，这是我能够专业化成长的关键因素之一。他给大家的印象一直是大哥式的宽厚、担当并且细致、周到。
对话、中小学信息技术、专业化成长、新课程实施、专家、青年教师、教育领域、技术课程、关键因素、标准制定、印象、学术
G63;G45
2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
9-9
