10.3969/j.issn.1674-2117.2015.08.003
智慧教室：数学分层次练习设计
曾经访谈家长对数学学习的看法时，其中有一道题目叫做“如果把数学比作一种水果，你认为哪一种水果比较合适”。
<br> 想了很久，大家似乎找不出有哪一种水果比较贴合数学的学习，忽然一位家长说出了一个令所有人都特别认同的观点，她认为“数学学习就像是吃榴莲，喜欢吃的人感觉香甜可口，不喜欢吃的人闻到它的味道就觉得难受”。
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G62;TS2
2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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