期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2015.06.062

信息技术在聋哑学校语文教学中的应用

引用
聋哑学校语文教学发展现状 <br>  1.教育水平有所提高 <br>  近些年来,聋哑学校在教育教学中充分利用信息技术,促进了教育水平的提高。教育水平的提高主要体现在学生的学习能力有所提高,能够更好地理解教师所讲的知识,能够更加高效地掌握教学重点,而且拥有了更加高涨的学习热情及主动性。在实际生活中,学生的交流能力也得到了很大提高。此外,聋哑学校的师资力量也有所改善。

信息技术、聋哑学校、语文教学、教育水平、学习热情、学习能力、学生、实际生活、师资力量、教育教学、教学重点、交流能力、加高、发展现状、主动性、知识、教师、地理

TU2;G63

2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

122-122

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2015,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅