10.3969/j.issn.1674-2117.2015.05.033
语文阅读教学演示课件的内容优化
阅读教学的演示课件要体现培养和提高学生语文素养的目的,营造阅读氛围,引导学生对文本的涵泳、感悟和体验。笔者认为,课件的内容优化,是对来自教科书和教师的教案的内容进行改造和加工,将其转变为能够发挥演示课件优势的教学内容,其中包括课件内容的组织、内容的选择和加工、内容的显示等方面的考虑。
阅读教学、演示课件、内容优化
G431(电化教育)
山西省教育科学“十二五”规划课题编号GH-11077;“基于校本资源的农村小学探究活动的有效教学方式的研究”的研究成果之一。主持人樊文芳。
2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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