期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2015.01.030

在翻转中加深体验?--《原电池》的翻转课堂

引用
《学习单》所引发的<br>  我在QQ群里贴上了《原电池》一节的学习单,确立的知识与技能目标:①了解生产和生活中常见的原电池;②探讨构成原电池的条件;掌握原电池。的工作原理;掌握电极反应方程式的书写。方法与能力目标:培养获取、整合、利用信息以及动手解决问题的能力。情感态度与价值观目标:培养团结协作的精神,逐步内化环保意识和尊重现实的价值观。

体验、原电池、解决问题的能力、能力目标、价值观、反应方程式、学习、团结协作、情感态度、培养、技能目标、环保意识、工作原理、重现、知识、整合、信息、书写、生产、内化

D63;G63

2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2015,(1)

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