10.3969/j.issn.1674-2117.2014.23.060
论陶行知思想在信息技术课程中的应用
信息技术作为实践性强的学科,在教育中的地位越来越重要,但传统的教学无法将信息技术的实质传递下去。因此笔者认为,作为信息技术教师应该寻找理念支撑,将信息技术的本质挖掘出来,而陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念对信息技术的发展与提升就有重要的意义。
信息技术、传统、陶行知、教育理念
G42;G40
2014-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
142-142