10.3969/j.issn.1674-2117.2014.23.018
从一个问题看算法思维的培养
问题的提出给定一个n×n的方格棋盘，问从左下角走到右上角共有多少种方案？（规则：每次只能向右或向上移动一个方格边长的距离）
算法、思维、移动、棋盘、距离、规则、边长
TS9;TP3
2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
41-42,138
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10.3969/j.issn.1674-2117.2014.23.018
算法、思维、移动、棋盘、距离、规则、边长
TS9;TP3
2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
41-42,138
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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