10.3969/j.issn.1674-2117.2014.15.037
“口语伙伴”促进英语自主学习能力的实践研究
“口语伙伴”是一种借助网络辅助学生学习英语口语的工具，本研究在自主学习理念的指导下，实践、总结并形成了一系列培养学生自主学习意识，提高自主学习策略的方法。实践表明，在这些策略的实施过程中，“口语伙伴”能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，使其掌握学习方法，进而提高学习成绩。
口语伙伴、英语、自主学习
H31;G64
北京市教育科学“十二五”规划课题--“基于《口语伙伴》网络平台的英语口语教学研究”立项号DJB12138的成果论文。
2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
79-80
