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翻转课堂实践、思考与展望--专访原苏州市电教馆馆长金陵

引用
自从翻转课堂成为热潮以来,中国教育信息化实践者也大胆地在国内实现了翻转课堂的本土化。其中,原苏州市电教馆馆长金陵积极地进行翻转课堂的思考与实践。他不仅带领苏州市的一些实验学校率先实践着翻转课堂,而且对于翻转课堂的内涵与实质精神进行了深入的思考,提出了具有自己独特思考的“微课程教学法”,扩展和延伸了翻转课堂的界限。我们特别与金陵馆长对话,请他畅谈具有中国本土化特色的翻转课堂的思考与实践。

课堂实践、专访、苏州市、电教、馆长、本土化特色、内涵与实质、课程教学法、教育信息化、中国、实验学校、率先实践、金陵、实践者、扩展、界限、国内、对话

G64;G63

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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