10.3969/j.issn.1674-2117.2014.15.004
国外翻转课堂的课堂活动设计评述
目前翻转课堂多是聚焦在视频资源制作或是模式设计，对于具体的翻转课堂的课上组织思考不够深入，操作形式也较为单一。本文汇集了国外教师组织开展翻转课堂的具体案例，为读者呈现出翻转课堂实践中国外教师课堂上的教学过程等内容。
课堂活动、教师组织、资源制作、模式设计、课堂实践、教学过程、操作形式、课堂上、中国、视频、汇集、读者、案例
G64;G45
江苏省普通高校研究生科研创新计划项目“理解性教学视域下的翻转课堂实验研究”项目编号KYZZ_0315;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“教育信息化的社会学批判研究”项目编号JUSRP51418B的研究成果。
2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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