10.3969/j.issn.1674-2117.2014.14.048
互动式教学法在高中信息技术教学中的应用探究
互动式教学法可以培养学生主动参与、交流合作以及探究发现的能力,可以有效地提高课堂教学效益。本文从互动式教学法的内涵、必要性、设计基本原则,以及在高中信息技术课堂教学应用中应注意的问题等方面进行了探讨,旨在让互动式教学法能够广泛而有效地深入到高中信息技术课堂教学中。
互动式教学法、教学效益、交流合作、信息素养
G632(中等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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