10.3969/j.issn.1674-2117.2014.14.045
谈高中信息技术教学
随着新课改的深入开展,高中信息技术教学也发生了翻天覆地的变化。作为新课改的直接参与者,身处教学第一线的教师如果沿袭过去的教学模式,走老路,势必跟不上时代。本文以高中信息技术一线教师的亲身体验来谈在新教育观念的指引下,如何以新课标为参照,以新的教育方法为手段,加强自我学习,勇于探索新的教学模式,积极优化课堂教学手段。
应试教育、任务驱动、评价设计
G632(中等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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