10.3969/j.issn.1674-2117.2014.13.012
信息技术教学中的“当下一念”
下课了，小虞走进机房，找了一个座位坐了下来。今天他来机房的目的，是想要复制老师拍摄的一张野鸟的照片和一段鸟鸣的录音。小虞用手指按了一下电源按钮，几乎瞬间，电源指示灯就亮了，机箱里传出轻微的噪声。小虞注意到显示器屏幕还是暗着的，他用手指按了一下显示器右下角的电源开关，这一次，大概等了1～2秒钟，屏幕才有反应--先是一个鼠标的箭头，然后是绿色的桌面背景，接着各种图标慢吞吞地“亮了”出来。小虞握住鼠标将箭头移到“我的电脑”图标上双击鼠标左键，似乎没什么反应，只听见持续的硬盘的转动声，过了几秒钟，系统文件夹才被打开。小虞点进D盘，一眼就看到了一张照片和一个音频文件，他用鼠标左键双击照片文件--那是一只可爱的棕头鸦雀，又双击音频文件，屏幕上跳出一个窗口，显示着跳动的声波，但没有声音（显然计算机没有接音箱）。
信息、音频文件、鼠标、照片、显示器、屏幕、电源开关、图标、手指、箭头、机房、电源按钮、指示灯、文件夹、计算机、座位、桌面、转动、噪声、硬盘
TP3;TN9
2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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