10.3969/j.issn.1674-2117.2014.13.006
从机器人教育走向智能机器教育
机器人教育的得与失<br> 机器人课程是提升学生综合能力、创新能力的有效途径之一，受到社会、学校、家长的认可，更得到青少年的青睐。随着教育部门对以机器人教育为代表的创新教育的日益重视，学校、社会培训中心、科技活动中心等积极开展机器人课程，让很多学生有机会感受到机器人的魅力，并通过亲手设计、组装、编程等活动，开展国际交流、竞赛等形式拓展了学生的知识领域，提升了综合能力。
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G64;G40
2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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