10.3969/j.issn.1674-2117.2014.11.065
多媒体让小学数学课堂更精彩
在小学数学教学中，多媒体已然成为学生学习并解决数学问题的有力工具。巧用多媒体，可以从根本上优化课堂结构，提高教学质量，渗透思想品德教育，为全面推进数学素质教育提供了动力，从而更好地提高小学数学课堂教学的有效性。
多媒体、小学数学教学、应用
TS9;H0-
2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
137-138
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多媒体、小学数学教学、应用
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2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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