10.3969/j.issn.1674-2117.2014.11.062
基于多媒体技术的小学数学教学方法优化研究
多媒体技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。因此,基于多媒体技术的小学数学教学方法的优化研究,可以有效地促进教学方法的改革,充分发挥多媒体技术在小学数学课堂中的积极作用。
多媒体技术、小学、数学教学方法、综合处理、优化研究、信息技术、数学课堂、交互式、计算机、文本、图形、图像、声音、控制、改革、动画、操作
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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