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10.3969/j.issn.1674-2117.2014.11.018

变革:翻转式培养算法思维

引用
最近,国家教育部召开新闻发布会,发布“全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见”,表示将建成高校、中小学各学段上下贯通、有机衔接、互相协调、科学合理的教材体系,推动跨学科综合育人。结合教育云、翻转课堂、微课等不断涌现的教育创新,本期解码到一线去看看教师、学生对教育的变革与理想。

变革、翻转式、培养、算法、教育创新、中小学各学段、新闻发布会、有机衔接、学科综合、全面深化、课程改革、科学合理、教材体系、教育部、学生、协调、树人、理想、课堂、解码

TH1;TG7

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2014,(11)

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