10.3969/j.issn.1674-2117.2014.11.015
有用的“冷门”心理学
学点心理学，对教师而言已成了一件挺时髦的事儿了，书店里像《教师不可不知的心理学》、《教师最需要的心理学》一类的书籍竟颇为畅销。和一些信息技术教师聊天，每当问起最近看了什么心理学的书，得到的回答基本是：“这还用问吗？教师读的心理学当然是教育心理学了。”话虽不错，但信息技术教师要是只看教育心理学，还真缺了点什么。今天的信息技术已经渗透到心理学的各个分支中，哪怕是在一些冷门的心理学分支里，也能找到对信息技术课有启发的内容。不信，咱们就看几个例子。
教育心理学、信息技术、教师、技术课、书籍、书店、渗透
G84;G83
2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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