10.3969/j.issn.1674-2117.2014.11.014
话说“自主学习任务单”
微课程教学法是云计算环境下，以单位课时教学活动为研究对象，以自主学习任务单、配套学习资源（含微课）、课堂教学方式创新等三大模块为基本模式，以“导学一体”为鲜明特色的教学方法。“自主学习任务单模块”是三大模块中的第一模块，包括设计自主学习任务单，根据“任务单”开展自主学习，以及自主学习引发的必要的师生互动和生生互动。
自主学习、三大模块、课程教学法、研究对象、学习资源、鲜明特色、师生互动、生生互动、课堂教学、教学活动、教学方法、计算环境、基本模式、方式创新、单模块、设计、配套、单位
G4 ;G64
2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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