期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2014.10.030

多媒体教学与传统教学模式的比较分析

引用
随着职业教育的发展,多媒体教学在职业院校得到了广泛的应用。它的出现极大地改进了职业院校课堂教学程序,是职业教育的重要革命。和传统教学模式相比,以多媒体课件为主要载体的多媒体教学模式有着诸多的优势。本文结合传统职业教学模式的优缺点,引出对多媒体教学策略的探讨,以期对职业教育多媒体教学模式的实践有一定参考价值。

职业院校、传统教学、多媒体教学、比较、策略

G632(中等教育)

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

43-43

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2014,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅