10.3969/j.issn.1674-2117.2014.09.042
探索计算机教学中学生自主学习能力的培养
在独立学院计算机教学中,因为学生个体之间存在差异,其对教学信息的理解接受能力差别也很大。笔者基于混合教学模式,以符合学生需要和教师需要为前提,将多种新式教学手段引入到实际教学中,作为课堂教学的补充,为学生营造自主学习的情境。
自主学习、混合学习、教学手段、学习效率
G42;G43
浙江省高等教育课堂教学改革项目kg2013570;浙江农林大学校级教改项目ZC1226;浙江农林大学天目学院重点教改项目TMZD1202。
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98