10.3969/j.issn.1674-2117.2014.09.020
信息技术课程中技能课的课堂学业评价
技能课作为中小学信息技术课程中最常见的课型,开展对技能课程的评价具有重要的意义。本文研究了技能课学生作品的基本评价方法、量规评价方法、基于网络平台的评价方法以及技能课堂的动态评价方法,为信息技术教师技能课的课堂教学评价提供参考。
信息技术课程、技能课、学习评价
G62;G64
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
10.3969/j.issn.1674-2117.2014.09.020
信息技术课程、技能课、学习评价
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2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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