10.3969/j.issn.1674-2117.2014.09.015
《我爱学习--FreeMind思维导图制作》教学设计
活动背景<br> 中学生的主要任务是学习，如果能养成良好的学习习惯，不仅可以提高学习成绩，也能对终身的发展有积极的影响。有一些学生养成了良好的学习习惯，如提前预习、及时复习、认真听课、快速阅读、定学习计划、整理归纳信息等，有些学生的学习行为习惯有待改正，却不了解如何去调整……针对学生出现的情况，引导学生通过调查、收集、整理良好学习习惯的相关信息，设计与制作思维导图，交流展示良好学习习惯的内容与方法，引导学生在学习中进行自我管理和调整，以形成良好的学习习惯。
学习习惯、思维导图、制作、引导学生、学习行为习惯、内容与方法、自我管理、整理、养成、学习计划、学习成绩、信息、提前预习、快速阅读、及时复习、中学生、听课、收集、设计、交流
G42;G63
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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