10.3969/j.issn.1674-2117.2014.08.022
大学历史多媒体教学的现状调查与反思
随着世界科学技术的快速发展，多媒体技术已在社会、生活、教育等诸多方面占据了十分重要的地位。尤其是教学领域，已经发展成为一种非常实用的教学手段。多媒体教学以其特有的直观性与趣味性，在大学历史教学中占据着重要的地位。但是，在多媒体历史教学取得巨大成绩的背后，也存在着一些不能忽视的问题与不足。本文通过对大学历史多媒体教学的现状调查，对存在的问题，进行一些反思，提出一些措施，促使历史多媒体教学能够有良好的发展。
大学历史、多媒体教学、现状调查、反思
G642(高等教育)
2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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