10.3969/j.issn.1674-2117.2014.07.024
K12在线教育，我们该怎么做--互联网教育的几次盛会回放的思考
栏目寄语：STEM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）。STEM教育就是科学、技术、工程、数学的教育。而在科学、技术、工程、数学之间存在着一种相互支撑、相互补充、共同发展的关系。如果要了解它们，尤其是它们之间的关系，就不能独立其中任何一个部分，只有在交互中，在相互的碰撞中，才能实现深层次的学习、理解性学习。因此，在马年伊始，本刊开辟了“STEM实验工坊”。
在线教育、互联网教育、数学、科学、技术、工程、理解性学习、支撑、实验、碰撞、栏目、交互、互补
G43;TP3
2014-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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