10.3969/j.issn.1674-2117.2014.06.123
小学数学课堂教学中多媒体的运用
在构建高效课堂的理念指引下，在小学数学课堂教学中越来越广泛地运用多媒体。多媒体能突破时间和空间的限制，生动形象地展现逻辑性和抽象性知识，增加课堂教学容量，提高教学效率，激发学生学习兴趣。笔者认为，合理、恰当地将多媒体应用于小学数学教学中，是信息技术发展的需要，是高效课堂理念下数学新课程改革的需要，更是实施素质教育的需要。如果能合理有效地利用多媒体这一现代化的教学手段辅助数学课堂教学，能提高学生学习数学的兴趣，强化课堂教学效果，促进学生综合素质的不断提高，从而提高课堂教学质量。
小学数学教学、多媒体、教学运用
G622(初等教育)
2014-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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